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2016一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》試題答案31-40

2016-09-25 13:00   來(lái)源: 建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 字體: 打印 收藏

  2016年一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》試題及答案,由考生回憶題干,建設(shè)工程教育網(wǎng)一級(jí)建造師考試教研組團(tuán)提供參考答案,給廣大考生進(jìn)行參考!

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  2016年一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》答案及解析由老師整理而成,部分網(wǎng)站未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)載、抄襲,造成內(nèi)容有所缺失或錯(cuò)誤,請(qǐng)大家以建設(shè)工程教育網(wǎng)發(fā)布為準(zhǔn)?。?a target="_blank" >點(diǎn)擊進(jìn)入試題討論區(qū) >> 就著試題咱們聊聊?。?font color="#ffffff"> 2016年一建《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》試題回憶! 

31.某焊接作業(yè)由甲、乙、丙丁四名工作操作,為評(píng)定各工作的焊接質(zhì)量,共抽檢100個(gè)焊點(diǎn),抽檢結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù),各工人焊接質(zhì)量由好至差的排序是(?。?/span>

2016一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》試題答案
A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→乙→甲→丙
D.乙→甲→丁→丙
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】D
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是分層法的基本原理。這里要計(jì)算出個(gè)體不合格率,甲=2/10=20%,乙=4/40=10%,丙=10/20=50%,丁=8/30=26.7%。所以各工人焊接質(zhì)量由好至差的排序是乙→甲→丁→丙。參見(jiàn)教材P206。
 
32.下列工程擔(dān)保中,應(yīng)由發(fā)包人出具的有(?。?。
A.支付擔(dān)保
B.履約擔(dān)保
C.預(yù)付款擔(dān)保
D.保修擔(dān)保
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】A
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是工程擔(dān)保的內(nèi)容。支付擔(dān)保是中標(biāo)人要求招標(biāo)人提供的保證履行合同中約定的工程款支付義務(wù)的擔(dān)保。這里是招標(biāo)人提供的,也就是發(fā)包人需要出具的擔(dān)保。參見(jiàn)教材P317。
 
33.根據(jù)事故造成損失的程序,下列工程質(zhì)量事故中,屬于重大事故的是(?。?。
A.造成1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故
B.造成1000萬(wàn)元以上5000元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故
C.造成100萬(wàn)以上1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故
D.造成5000元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】D
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是工程質(zhì)量事故。重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬(wàn)元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。參見(jiàn)教材P200。
 
34.根據(jù)《建筑法》及相關(guān)規(guī)定,施工企業(yè)應(yīng)交納的強(qiáng)制性保險(xiǎn)是( )。
A.人身意外傷害險(xiǎn)
B.工程一切險(xiǎn)
C.工傷保險(xiǎn)
D.第三者責(zé)任隊(duì)
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】C
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是意外傷害保險(xiǎn)制度。工傷保險(xiǎn)是屬于法定的強(qiáng)制性保險(xiǎn)。參見(jiàn)教材P234。
 
35.根據(jù)《安全生產(chǎn)許可條例》,施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證( )。
A.有效期為2年
B.有效期屆滿時(shí)經(jīng)同意可以不再審查
C.要求企業(yè)獲得職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證
D.應(yīng)在屆滿后3個(gè)月內(nèi)辦理延期后續(xù)
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】B
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是安全生產(chǎn)許可證制度。選項(xiàng)A,正確的說(shuō)法應(yīng)為安全生產(chǎn)許可證的有效期為3年。選項(xiàng)B是正確的,企業(yè)在安全生產(chǎn)許可證有效期內(nèi),嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),未發(fā)生死亡事故的,安全生產(chǎn)許可證有效期屆滿時(shí),經(jīng)原安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)同意,不再審查,安全生產(chǎn)許可證有效期延期3年。選項(xiàng)C,并沒(méi)有要求企業(yè)獲得職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。選項(xiàng)D,正確的說(shuō)法應(yīng)為安全生產(chǎn)許可證有效期滿需要延期的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)于期滿前3個(gè)月向原安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)辦理延期手續(xù)。參見(jiàn)教材P227。
 
36.關(guān)于施工企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案實(shí)施規(guī)定的說(shuō)法,正確的是(?。?。
A.每年至少組織兩次專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練
B.每半年至少組織兩次現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練
C.法定代表人發(fā)生變化時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂
D.周圍環(huán)境發(fā)生變化時(shí),即使沒(méi)有形成新的重大危險(xiǎn)源也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】C
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。每年至少組織一次綜合應(yīng)急預(yù)案演練或者專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練,每半年至少組織一次現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練。故選項(xiàng)AB是錯(cuò)誤的。有下列情形之一的,應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂:(1)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位因兼并、重組、轉(zhuǎn)制等導(dǎo)致隸屬關(guān)系、經(jīng)營(yíng)方式、法定代表人發(fā)生變化的;(2)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)工藝和技術(shù)發(fā)生變化的;(3)周圍環(huán)境發(fā)生變化,形成新的重大危險(xiǎn)源的;(4)應(yīng)急組織指揮體系或者職責(zé)已經(jīng)調(diào)整的;(5)依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化的;(6)應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估報(bào)告要求修訂的;(7)應(yīng)急預(yù)案管理部門(mén)要求修訂的。故選項(xiàng)C是正確的,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。參見(jiàn)教材P253。
 
37.根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》(GB/T50319-2013),工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則必須經(jīng)(?。┡鷾?zhǔn)。
A.監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人
B.總監(jiān)理工程師
C.專業(yè)監(jiān)理工程師
D.監(jiān)理單位法定代表人
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】B
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則應(yīng)在工程施工開(kāi)始前編制完成,并必須經(jīng)總監(jiān)理工程師批準(zhǔn)。參見(jiàn)教材P77。
 
38.關(guān)于管理職能分工表的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(?。?。
A.是用表的形式反映項(xiàng)目管理班子內(nèi)部項(xiàng)目經(jīng)理、各工作部門(mén)和各工作崗位對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的項(xiàng)目管理職能分工
B.管理職能分工表示無(wú)法暴露僅用崗位描述書(shū)時(shí)所掩蓋的矛盾
C.可輔以管理職能分工描述書(shū)來(lái)明確每個(gè)工作部門(mén)的管理職能
D.可以用管理職能分工表來(lái)區(qū)分業(yè)主方方和代表業(yè)主利益的項(xiàng)目管理方和工程建設(shè)監(jiān)理方等的管理職能
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】B
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是管理職能分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。選項(xiàng)A是正確的,管理職能分工表是用表的形式反映項(xiàng)目管理班子內(nèi)部項(xiàng)目經(jīng)理、各工作部門(mén)和各工作崗位對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的項(xiàng)目管理職能分工。工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在建設(shè)項(xiàng)目管理中廣泛應(yīng)用管理職能分工表,以使管理職能的分工更清晰、更嚴(yán)謹(jǐn),并會(huì)暴露僅用崗位責(zé)任描述書(shū)時(shí)所掩蓋的矛盾。如使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門(mén)的管理職能,則可輔以使用管理職能分工描述書(shū)。選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的,選項(xiàng)C是正確的。為了區(qū)分業(yè)主方和代表業(yè)主利益的項(xiàng)目管理方和工程建設(shè)監(jiān)理方等的管理職能,也可以用管理職能分工表表示。選項(xiàng)D是正確的。參見(jiàn)教材P31、33。
 
39.與施工總承包模式相比,施工總承包管理模式具有的優(yōu)勢(shì)是(?。?。
A.業(yè)主方招標(biāo)及合同管理工作量小
B.工程款項(xiàng)支付便捷
C.縮短建設(shè)周期
D.簡(jiǎn)化管理流程
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】C
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是施工任務(wù)委托的模式。在進(jìn)度控制方面,施工總承包模式開(kāi)工日期不可能太早,建設(shè)周期會(huì)較長(zhǎng)。這是施工總承包模式的最大缺點(diǎn),限制了其在建設(shè)周期緊迫的建設(shè)工程項(xiàng)目上的應(yīng)用。施工總承包管理模式不需要等待施工圖設(shè)計(jì)完成后再進(jìn)行施工總承包管理的招標(biāo),分包合同的招標(biāo)也可以提前,這樣就有利于提前開(kāi)工,有利于縮短建設(shè)周期。故選擇選項(xiàng)C。參見(jiàn)教材P44。
 
40.建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本管理涉及的時(shí)間范圍是(?。?/div>
A.從工程投標(biāo)報(bào)價(jià)開(kāi)始至項(xiàng)目保證金返還為止
B.從施工圖預(yù)算開(kāi)始至項(xiàng)目運(yùn)用為止
C.從工程投標(biāo)報(bào)價(jià)開(kāi)始至項(xiàng)目竣工結(jié)算完成為止
D.從施工準(zhǔn)備開(kāi)始至項(xiàng)目竣工結(jié)算完成為止
【標(biāo)準(zhǔn)答案-建設(shè)工程教育網(wǎng)】A
【建設(shè)工程教育網(wǎng)-老師解析】本題考查的是建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本控制。建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本管理應(yīng)從工程投標(biāo)報(bào)價(jià)開(kāi)始,直至項(xiàng)目保證金返還為止,貫穿于項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程。參見(jiàn)教材P78。

2016年一級(jí)建造師試題答案及解析

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2016一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》試題答案匯總

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