招標(biāo)師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標(biāo)師高清課件移動課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文

項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)(4)

2010-07-09 11:49    【  【打印】【我要糾錯】

    (4)項(xiàng)目成本管理(項(xiàng)目費(fèi)用管理)P12

    定義:對項(xiàng)目實(shí)施各階段和各項(xiàng)任務(wù)的費(fèi)用開支管理,包括三個階段的任務(wù):

    ①制定資源計(jì)劃:資源分配按照工作分解中的最低層級(工作包)的層面進(jìn)行,包括每項(xiàng)工作需要的資源類型、數(shù)量、延續(xù)時(shí)間,估算出項(xiàng)目成本,即:內(nèi)部直接完成費(fèi)用(應(yīng)用資源成本率+管理開支)+外包完成費(fèi)用。

    ②作出成本估算:編制成本預(yù)算:匡算→估算→概算→預(yù)算。

    ③進(jìn)行成本控制:對每項(xiàng)作業(yè)活動將要發(fā)生的成本(資源數(shù)量×占用的時(shí)間)進(jìn)行估計(jì)。

    (5)項(xiàng)目質(zhì)量管理P13

    定義:指為確保項(xiàng)目成果滿足預(yù)定的質(zhì)量要求的管理過程和活動。

    1)產(chǎn)品項(xiàng)目質(zhì)量

    八大指標(biāo):①性能、②特點(diǎn)、③可靠性、④一致性、⑤持久性、⑥可維護(hù)性、⑦美觀性、⑧感知質(zhì)量。

    2)服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)量

    四個指標(biāo):①全面性、②科學(xué)性、③先進(jìn)性、④實(shí)用性。

    3)項(xiàng)目質(zhì)量管理主要包括如下工作過程:

    ①編制質(zhì)量計(jì)劃:旨在確定項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和為達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量所需開展工作地計(jì)劃和安排。

    依據(jù):項(xiàng)目范圍、質(zhì)量方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范。

    內(nèi)容:質(zhì)量管理工作所涉及的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)、程序、流程和所需資源。

    ②質(zhì)量保證:旨在檢查(審查)項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況的質(zhì)量保證體系。

    ③質(zhì)量控制:監(jiān)控項(xiàng)目具體成果以判定其是否符合相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并制定相應(yīng)措施來消除導(dǎo)致質(zhì)量偏差,以保證項(xiàng)目質(zhì)量得以實(shí)現(xiàn)的過程。“確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效、糾正偏差”

    基本方法:影響質(zhì)量主次因素的排列圖(帕累托圖)、分析導(dǎo)致質(zhì)量問題主要原因的因果分析圖(魚刺圖)。

    (6)項(xiàng)目人力資源管理P14

    定義:根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)、采用科學(xué)方法對項(xiàng)目人力資源進(jìn)行有效規(guī)劃、開發(fā)、配置、評價(jià)、激勵等方面的工作。包括以下工作過程:

    1)項(xiàng)目組織與人力資源計(jì)劃:是通過科學(xué)分析和預(yù)測,對項(xiàng)目工作過程的人力資源管理工作做出的總體性安排。包括:規(guī)定組織規(guī)則(組織結(jié)構(gòu)形式、分工、授權(quán)等)、自定人力配備計(jì)劃、制定團(tuán)隊(duì)成員開發(fā)計(jì)劃(培訓(xùn)、考評及激勵等)。

    2)人員選擇及配備:即根據(jù)人員配備計(jì)劃,及時(shí)通過人員招聘、選拔。錄用等方式選擇項(xiàng)目所需人力資源,并根據(jù)個人的技能、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和知識等進(jìn)行合理安排和配備。

    3)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè):即通過對項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)、績效考核與激勵,使個體員工具有必要的知識和技能并不斷發(fā)展,以適應(yīng)其本職工作要求,同時(shí)著力培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神。

    (7)項(xiàng)目溝通管理P15

    定義:是對項(xiàng)目信息傳遞的內(nèi)容、方法和過程進(jìn)行的全面管理,其目的是保證項(xiàng)目有關(guān)信息能夠及時(shí)和恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生、收集、處理、存儲和傳播。包括:如下工作過程:

    1)編制溝通計(jì)劃:選擇項(xiàng)目參與者、利害關(guān)系人及項(xiàng)目外部環(huán)境之間的信息溝通渠道、溝通模式和溝通內(nèi)容的過程,一般以溝通管理計(jì)劃表的方式制定和表述。

    回答:需要提供什么信息?誰來提供信息?在何時(shí)及以什么方式提供信息?采用什么方法獲得信息?以什么樣的頻率傳遞信息?采用什么形式溝通信息?

    2)信息發(fā)布:根據(jù)溝通管理計(jì)劃表要求,通過項(xiàng)目報(bào)告、項(xiàng)目會議、電子媒介、面談、宣講等形式,及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)信息分配和共享。

    3)績效報(bào)告:即收集有關(guān)基礎(chǔ)信息,向項(xiàng)目利益相關(guān)方提供績效信息。包括進(jìn)度、費(fèi)用、資源投入、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等方面的項(xiàng)目主要控制指標(biāo)的現(xiàn)狀,與計(jì)劃偏差情況、未來預(yù)期等信息。

    (8)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理P15

    1)定義:是指通過風(fēng)險(xiǎn)的識別、分析和評價(jià)方法去認(rèn)識項(xiàng)目可能面臨的風(fēng)險(xiǎn),采取合理應(yīng)對措施,有效控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)事件造成的不利后果,從而保證項(xiàng)目總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

    目的:就是增加有利、積極的事件發(fā)生概率及影響,減少不利、消極的事件發(fā)生概率及影響。

    指導(dǎo)原則:尋找風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇之間的平衡。

    ①風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃。旨在確定如何計(jì)劃和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)識別、分析、評價(jià)、應(yīng)對和控制等項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的具體活動。

    ②風(fēng)險(xiǎn)識別:應(yīng)用科學(xué)方法對項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸類和識別,判斷那些風(fēng)險(xiǎn)會影響項(xiàng)目實(shí)施。

    ③風(fēng)險(xiǎn)定性分析:對項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率及影響進(jìn)行定性評估和匯總排序。

    ④風(fēng)險(xiǎn)定量分析:對單一項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的概率及其對項(xiàng)目目標(biāo)造成的影響后果進(jìn)行定量評估,進(jìn)而分析各類項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)對項(xiàng)目總體目標(biāo)的影響程度。

    ⑤風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃:制定合理選擇風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施(規(guī)避、減少、轉(zhuǎn)移或接受風(fēng)險(xiǎn)等)的方案,體現(xiàn)趨利避害的原則。

    ⑥風(fēng)險(xiǎn)檢測與控制:應(yīng)對和處理發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)事件以消除和縮小風(fēng)險(xiǎn)事件的后果,采取必要的風(fēng)險(xiǎn)防范措施,并監(jiān)控項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展。

    評估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)大小的方法:帕累托分析法,即通過將注意力集中于那些占整體10~20%的最大風(fēng)險(xiǎn),就有可能解決影響項(xiàng)目大約80%的總體風(fēng)險(xiǎn)量。

    2)應(yīng)對項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的辦法

    ①消除風(fēng)險(xiǎn):采用不同的技術(shù)或者更換提供方。

    ②降低風(fēng)險(xiǎn):開發(fā)兩種互斥的技術(shù)

    ③分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn):購買保險(xiǎn)或者通過供應(yīng)商、分包商、合伙人甚至客戶等利益攸關(guān)者來分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)(和利益)。

    ④消除風(fēng)險(xiǎn):應(yīng)急預(yù)案的計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃中安排額外時(shí)間。

    (9)項(xiàng)目采購管理P16

    定義:指對從項(xiàng)目組織外部獲取資源或服務(wù)的過程進(jìn)行管理,旨在確保項(xiàng)目采購的經(jīng)濟(jì)性、及時(shí)性、質(zhì)量符合性、程序規(guī)范性。包括以下過程:

    1)制定采購方案:明確是否需要對外采購、采購什么、何時(shí)采購、采購多少。

    2)編制采購計(jì)劃:明確采購標(biāo)的的質(zhì)量和數(shù)量、采購方式、采購事件、潛在的賣方、主要合同條款等。

    3)招標(biāo)詢價(jià):獲取賣方對采購需求的應(yīng)答,如:報(bào)價(jià)書、投標(biāo)文件等。

    4)選擇供應(yīng)方:按照既定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從報(bào)價(jià)(投標(biāo))的單位中選擇一個或多個作為所需采購標(biāo)的的供應(yīng)來源,并簽訂合同。

    5)合同管理:簽訂合同履行,確保合法權(quán)利得到保障。

    6)采購收尾:督促落實(shí)采購結(jié)算、交接、索賠、保險(xiǎn)、質(zhì)保等采購合同終止事宜。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價(jià)工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價(jià)師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價(jià)員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時(shí)間充裕、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時(shí)數(shù):20課時(shí)
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時(shí)數(shù):8課時(shí)
  • 沖刺班
    梳理重要考點(diǎn),預(yù)測命題方向
    課時(shí)數(shù):5課時(shí)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。