在一級建造師的學(xué)習(xí)過程中，廣大學(xué)員共同的記憶難點往往是一致的：數(shù)字。在此給大家介紹兩種記憶數(shù)字知識點的方法，拋磚引玉，希望大家能找到適合自己的方法，順利攻克這個難點！

　　1.歸類法

　　顧名思義，這種方法是將相同的數(shù)字內(nèi)容歸入到一類，通過數(shù)字來記憶一系列的知識點。

　?。?）天數(shù)歸類

　　“收到……通知后的……天內(nèi)應(yīng)予以確認(rèn)”、“如對內(nèi)容有疑義應(yīng)在……天內(nèi)提出申訴”，這樣的說法在每個科目中都會出現(xiàn)，我們可以把這樣的天數(shù)都?xì)w為一類，系統(tǒng)記憶。

　?。?）時長歸類

　　“需靜置……小時”、“至少需養(yǎng)護(hù)……小時”，此類表述在實務(wù)科目中經(jīng)常出現(xiàn)，我們通過整理和總結(jié)，將它們歸為一類，是不是清晰了許多？

　?。?）單位歸類

　　“需……臺攤鋪機(jī)同時作業(yè)”、“距離地面……米處應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)網(wǎng)”，此類表述在實務(wù)科目中也經(jīng)常出現(xiàn)，通過對比不同點來記憶，也是一種好辦法。

　　2.排序法

　　這個方法一般可以應(yīng)用在涉及“天數(shù)”的數(shù)字知識點中。我們可以把“收到……通知后的……天內(nèi)應(yīng)予以確認(rèn)”、“如對內(nèi)容有疑義應(yīng)在……天內(nèi)提出申訴”等表述中涉及的天數(shù)由小到大排序，列表，通過時長的變化來記憶，尤其適合應(yīng)用在《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目中。

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