2015年招標師考試有哪些變化

2015年考試變化情況

2015年招標師職業(yè)考試可能的主要變化有：（1）加強對理論分析與專業(yè)知識的考查，考試內容向縱深與專業(yè)的方向發(fā)展；（2）新設合同科目，考試內容延伸到合同履行階段；（3）理論、專業(yè)、合同等新變化與傳統(tǒng)考試內容進行多維度交叉，產生新的考點與新的考查方式。根據(jù)以上變化，2015年招標師職業(yè)考試的難度將增大，復習資料與復習策略將有新一輪調整。應注意的是，雖然案例作為獨立科目將被取消，但主觀題因其具有較強的考生能力遴選作用，可能仍作為多科目的考試題型得以保留。

我們根據(jù)2014年招標師的考試情況，大膽預測了2015年的變化情況，僅供大家參考，以下是2014年招標師的考試情況分析：

選擇題和主觀題的難度情況

2014年招標師職業(yè)水平考試是本階段招標師職業(yè)水平考試的最后一次考試，命題整體上體現(xiàn)出穩(wěn)健的風格。相對于近幾年的考試試題，其客觀題與主觀題的難度整體上略低，內容側重于考察招標實踐基礎知識的識別理解與基本運用。本年度考試部分試題直接取材于招標師工作中的常見內容，要求考生充分領會命題人的思路，分別或綜合運用招標相關法律、政策、實務、經濟乃至項目管理的知識作答，意在考查考生是否掌握基礎知識，是否具備良好的閱讀理解能力、綜合分析能力，是否具備解決問題的能力，以及是否具有良好的文字表達能力等。個別試題的主觀性較強，答案具有一定開放性，考生可結合自己在實踐工作中的體會，選取某一角度作答，重點在于考查考生的思辨能力。

今年新增的4個文件在考試中的地位

從2009年招標師職業(yè)水平考試開始，命題一直堅持緊扣法律、政策的變化，并將主要變化及時體現(xiàn)在當年考試中的基本原則。例如，2012年輔導教材按照考試主管部門的要求進行新版修訂，適逢《招標投標法實施條例》施行，則輔導教材中吸收了該行政法規(guī)的大量內容，并及時在當年的考試中體現(xiàn)出來。

本次考試仍沿用《2012年版招標師職業(yè)水平考試大綱》及四科輔導教材，但在去年考試范圍的基礎上，命題內容新增了《電子招標投標辦法》（國家發(fā)改委等八部門令〔2013〕第20號）及其技術規(guī)范、《關于廢止和修改部分招標投標規(guī)章和規(guī)范性文件的決定》（國家發(fā)改委等九部門令〔2013〕第23號）《政府采購非招標采購方式管理辦法》（財政部令〔2013〕第74號）以及《機電產品國際招標投標實施辦法（試行）》（商務部令〔2014〕第1號）等內容，引導考生關注法律政策的最新變化，培養(yǎng)考生建立終身學習的習慣。

以上法律及規(guī)范性文件施行時間不長，有待于實踐檢驗，部分內容甚至存在爭議。因此，為避免難度增加過大，并結合命題基本技術要求，對于新增部分的內容本次考試的范圍原則上限于爭議較小、知識性為主的內容。

對考生應試能力要求和工作能力的要求

本次考試的導向是，具備較為扎實的基礎知識、樹立規(guī)范的工作意識同時具備良好的實踐經驗的考生易于通過或可獲得高分。未從事過招標相關工作的考生不易通過或不易高分通過。具體要求有：（1）考生應當掌握工程招標、政府采購以及機電產品國際招標領域的基礎法律、實務知識，并能夠結合項目管理相關知識解決招標問題；（2）考生應當具有參與以下工作經驗：編制、審查招標采購工作計劃、招標采購文件、招標采購合同文本、資格預審文件和招標采購公告，組織進行項目招標采購活動，組織進行投標資格審查、開標和評標活動，主持招標采購合同、中標合同的談判，參與簽訂招標采購相應合同，妥善解決招標活動、合同履行等工作中的爭議糾紛。