導(dǎo)語：建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)超大型的工程類遠程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家，依托專業(yè)、龐大的教學服務(wù)團隊，采用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出造價工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，點擊了解課程詳情>>>

2016年造價工程師考點：質(zhì)量控制

質(zhì)量控制包括了：政府監(jiān)理機構(gòu)、社會監(jiān)理單位、承包單位三方的質(zhì)量控制。

（一）階段控制

1.決策階段：提出擬建項目的質(zhì)量要求和標準

2.設(shè)計階段：工程質(zhì)量的決定因素。編制設(shè)計文件，組織設(shè)計招標或設(shè)計方案競賽，選擇設(shè)計方案和簽訂勘察設(shè)計合同。

3.施工階段：工程質(zhì)量的實現(xiàn)階段。主要工作：資質(zhì)審查；材料設(shè)備審查；新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)的技術(shù)鑒定和認定等。

4.竣工驗收及保修階段：對工程質(zhì)量的確認。組織初驗和終驗，對遺留的質(zhì)量問題要限期解決，確保工程項目實體質(zhì)量達到合同文件中規(guī)定的質(zhì)量標準。

（二）環(huán)節(jié)控制

1.事前控制：掌握技術(shù)標準和依據(jù)，制定保證措施，進行資質(zhì)審查，加強材料設(shè)備驗收控制，對有關(guān)方案和計劃進行審查。

2.事中控制：工藝質(zhì)量控制；工序交接、隱蔽工程檢查；設(shè)計變更審核；質(zhì)量事故處理；質(zhì)量和技術(shù)簽證等進行控制。建立實施質(zhì)量日記、現(xiàn)場質(zhì)量協(xié)調(diào)會、質(zhì)量匯報會等制度以了解和掌握質(zhì)量動態(tài)，及時處理質(zhì)量問題。

3.事后控制：階段驗收、竣工驗收、技術(shù)資料整理、文件檔案的建立。

（三）控制方法

直方圖法：一種統(tǒng)計圖表，將質(zhì)量特征數(shù)據(jù)按大小整理分區(qū)，以數(shù)據(jù)個數(shù)（頻數(shù)）為高度繪成直方形，因而又稱頻度直方圖。（a）正常型（b）折齒形（c）絕壁型（d）孤島型（e）雙峰型。

1.直方圖

用直方圖可以判斷工序和生產(chǎn)過程質(zhì)量是否存在問題?？刂瞥绦蛉缦拢?/p>

（1）根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)，畫出直方控制圖；

（2）若圖形符合正常正態(tài)分布，并滿足質(zhì)量要求，則說明質(zhì)量在控制范圍內(nèi)；

（3）若圖形出現(xiàn)異常，如（c）~（e）等說明工序質(zhì)量或生產(chǎn)過程存在質(zhì)量問題；

（4）進一步用排列圖、因果分析法、相關(guān)圖、魚骨刺圖等尋找存在質(zhì)量問題的原因；

（5）分析質(zhì)量原因，采取措施，保證質(zhì)量控制在有效范圍內(nèi)。

2.控制圖法

適用于判斷生產(chǎn)過程和工序是否存在質(zhì)量問題，以采取措施控制質(zhì)量。

控制程序：

（1）根據(jù)已知抽樣數(shù)據(jù)，制作質(zhì)量控制圖，畫出質(zhì)量控制圖的上限UCL、中限CL和下限LCL；

（2）在控制圖上放點，以點是否在控制線內(nèi)或是否錯在問題來判斷工序或生產(chǎn)過程是否存在質(zhì)量問題；

（3）若樣點跳出控制界線，或雖未跳出控制界線但在點的排列上有缺陷，則說明工序或生產(chǎn)過程存在質(zhì)量問題。

（4）用排列圖、因果分析圖、相關(guān)圖等進一步尋找質(zhì)量原因；

（5）找出質(zhì)量原因后采取措施，重新再畫控制圖，使質(zhì)量控制在有效范圍內(nèi)。