三、質量概念的發(fā)展
質量概念發(fā)展主要有:“符合性質量”、“適用性質量”和“廣義質量”。
1.符合性質量的概念
它以“符合”現(xiàn)行標準的程度作為衡量依據(jù)。
2.適用性質量的概念
它是以適合顧客需要的程度作為衡量的依據(jù)。
3.廣義質量的概念
即質量是一組固有特性滿足要求的程度。
4.廣義質量概念與狹義質量概念的對比
朱蘭博士將廣義質量概念與狹義質量概念做了比較。
----朱蘭“質量管理三步曲”:質量策劃、質量控制和質量改進。
例題:“產(chǎn)品”從廣義質量概念應該理解為( )
A.有形制成品
B.硬件軟件和流程性材料
C.硬件、服務、軟件
D.硬件、服務、軟件和流程性材料
四、管理的基本知識
1、管理:“指揮和控制組織的協(xié)調的活動”。
管理過程包括計劃、組織、領導和控制人員與活動。
2、管理職能:
管理的主要職能是計劃、組織、領導和控制。
(1)計劃: 確立組織目標,制定實現(xiàn)目標的策略。
計劃有以下三個方面的內容:
、傺芯炕顒訔l件。(內部能力和外部環(huán)境)
、谥贫I(yè)務決策。(機會和威脅,優(yōu)勢和劣勢,宗旨方向和目標,環(huán)境)
、劬幹菩袆佑媱。
。2)組織: 確定組織機構,分配人力資源。
組織要完成下述工作:
、俳M織機構和結構設計;
、谌藛T配備,將適當?shù)娜藛T安置在適當?shù)膷徫簧,從事適當?shù)墓ぷ鳎?/p>
、蹎硬⒕S持組織運轉;
、鼙O(jiān)視運轉。
。3)領導:激勵并管理員工,組建團隊。
。4)控制:評估執(zhí)行情況,控制組織的資源。
四項管理職能之間的關系從邏輯關系來看,通常是按發(fā)生先后順序,即先計劃,繼而組織,然后領導,最后控制;從管理過程來看,在控制的同時,往往要編制計劃,或對原計劃進行修改,并開始新一輪的管理活動;從職能的作用看,計劃是前提,組織是保證、領導是關鍵、控制是手段;四個職能之間是一個相輔相成、密切聯(lián)系的一個整體,不能片面地強調某一職能,而否定其他職能作用。
例題:管理的主要職能是( )
A.計劃
B.控制
C.檢查
D.以上全對
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。