監(jiān)理員

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 監(jiān)理員 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

工程監(jiān)理輔導(dǎo)知識:頂管機(jī)頭的選型及相關(guān)設(shè)備如何安裝?

2015-02-12 16:59 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  1、施工要求

 。1)應(yīng)收集和掌握頂管沿線的工程地質(zhì)資料,并重點了解頂管機(jī)頭所穿越的有代表性的土層特性。

  (2)根據(jù)頂管所處的工程地質(zhì)、管道穿越的土層地質(zhì)情況、覆土深度、管徑、工程環(huán)境與場地、地面建筑與地下管線、對地面變形的控制要求等因素,經(jīng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較,合理選擇頂管機(jī)頭。

 。3)選擇的頂管機(jī)頭,應(yīng)能保證工程質(zhì)量、安全和文明施工的要求,采取相應(yīng)的措施和施工技術(shù),正確熟練的操作,以期達(dá)到頂管的預(yù)期效果。

 。4)頂管機(jī)頭、工具管及電氣、壓漿、液壓、出土等相關(guān)設(shè)備應(yīng)按機(jī)械施工圖組裝,并分別調(diào)試合格后進(jìn)行聯(lián)動試運轉(zhuǎn),符合要求后才能用于頂管。

  2、監(jiān)理重點

 。1)核查施工單位對選定機(jī)頭的機(jī)械特性和適應(yīng)土質(zhì)的熟悉和掌握程度以及類似工程的施工經(jīng)驗,現(xiàn)場應(yīng)配有熟練的操作人員,施工人員應(yīng)經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交底。

  (2)檢查施工進(jìn)場的機(jī)頭和工具管,必須和經(jīng)過批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計所選定的機(jī)頭設(shè)務(wù)相一致,特別是機(jī)頭直徑、動力、糾偏設(shè)備、出土裝置等必須匹配,機(jī)頭與工具管的連接必須滿足糾偏技術(shù)要求,無滲漏。

 。3)機(jī)頭、工具管及電氣、動力、液壓、供水、出土、糾偏、測量、通訊等相關(guān)設(shè)備安裝后,檢查單機(jī)和聯(lián)動運轉(zhuǎn),測試數(shù)據(jù)應(yīng)符合機(jī)械設(shè)計的要求,確認(rèn)運轉(zhuǎn)正常后才準(zhǔn)予投入使用。

  3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法

  (1)頂管的覆土深度在無氣壓頂管施工時,應(yīng)≮3m;采取平衡措施的頂管時,宜≮1.3倍的管節(jié)外徑;無平衡措施時,不宜<1.5倍的管節(jié)外徑,否則應(yīng)采取相應(yīng)的技術(shù)措施。采用局部氣壓的斗鏟式頂管機(jī)頭時,其最小覆土深度應(yīng)根據(jù)土壓平蘅和控制漏氣等因素,經(jīng)計算確定。

  檢驗方法:根據(jù)設(shè)計圖紙,實地測量覆土深度。當(dāng)采用局部氣壓平衡正面土壓時,應(yīng)檢測氣壓的減少值,控制氣壓平衡。

 。2)機(jī)頭直徑必須符合設(shè)計的尺寸,并略大于管道直徑20㎜.機(jī)頭與工具管連接緊密不滲水,外殼圓順無變形。各管路的連接處應(yīng)不漏水、漏油。

  檢驗方法:用鋼尺丈量,設(shè)備調(diào)試檢測。

責(zé)任編輯:cj
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部