案例考試答題技巧:

提問(wèn)1：自己這段時(shí)間總結(jié)了一下去年自己案例這門考試失敗的原因。覺(jué)得并不是自己不知道，如指錯(cuò)題：自己知道是那個(gè)地方錯(cuò)了，但總感覺(jué)自己的表達(dá)方式不對(duì)，或許說(shuō)是沒(méi)有捉住問(wèn)題的重點(diǎn)及審題者們的心思進(jìn)行回答問(wèn)題，所以很多地方自己懂的，但沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)；所以在這里希望能不能對(duì)考試中一般出現(xiàn)的問(wèn)題，怎樣回答才是比較完整，能捉住問(wèn)題的重點(diǎn)和審題者的心思的回答方式？

史家之言：琢磨出題者心思確實(shí)是一個(gè)難題。在這里給出大家一個(gè)方法：多揣摩近幾年的考試題，當(dāng)然試題中也有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，但通過(guò)反復(fù)理解、多角度、多方面分析應(yīng)該會(huì)有所收獲的。

提問(wèn)2：你能否根據(jù)考試的經(jīng)驗(yàn)，回復(fù)一下在答各種題型時(shí)，最好用多長(zhǎng)時(shí)間為宜？聽(tīng)說(shuō)考案例的時(shí)間很緊張。

史家之言：一種方法是根據(jù)不同題的分值來(lái)分配時(shí)間，再一種我個(gè)人體會(huì)是根據(jù)你個(gè)人具體情況，對(duì)難度大的題適當(dāng)多分配一些時(shí)間，一定在考前做好這種時(shí)間分配，不要臨到考試中再去臨時(shí)分配時(shí)間。

提問(wèn)3：在案例考試中，可以帶自己總結(jié)的筆記、參考書、習(xí)題集嗎？或是只準(zhǔn)帶教材？

史家之言：可以攜帶相關(guān)資料，但各地情況不一樣，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，據(jù)網(wǎng)友反映，有的地方只準(zhǔn)帶教材，其他教輔及筆記一律不準(zhǔn)帶進(jìn)考場(chǎng)。

提問(wèn)4：在開(kāi)發(fā)考試計(jì)算題中小數(shù)點(diǎn)保留幾位的問(wèn)題時(shí)，每一步計(jì)算都保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，最后結(jié)果的精度要求如何？允許的誤差是多少？

史家之言：一般最精確的要求是每一步保留到小數(shù)點(diǎn)后三位，最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，如最后結(jié)果只要求精確到個(gè)位，則中間計(jì)算過(guò)程中保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位即可。

提問(wèn)5：復(fù)習(xí)了很久了，也作了很久的房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)，但感覺(jué)做得越多，不理解的和矛盾的東西越多，希望能給我?guī)椭?/p>

史家之言：我想你說(shuō)出了許多學(xué)員的心聲。這說(shuō)明你們現(xiàn)在學(xué)的是越來(lái)越深入了。當(dāng)一個(gè)人的知識(shí)的越多，他的未知領(lǐng)域就會(huì)就大，因?yàn)樗难酃飧L(zhǎng)更遠(yuǎn)了。不必?fù)?dān)心也不順利考試慮，你所說(shuō)的兩個(gè)問(wèn)題暫時(shí)先放下，在此時(shí)我要這樣說(shuō)，要學(xué)會(huì)放下一些東西，在考試中出現(xiàn)的概率不大，但它們會(huì)擾亂你們的心智，影響你們的考試心理及狀態(tài)，這是不明智的。要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒，要多想一下自己其實(shí)真是挺棒的，多想一下自己已掌握的許多許多東西。